miércoles, 23 de septiembre de 2015

Método mnemotécnico eficaz para generar y recordar contraseñas



El matemático de origen venezolano Manuel Blum creo un método mnemotécnico para generar contraseñas para sus cuentas de Internet, ya que, que no recordaba ni una sola de sus contraseñas, pero sí que conocía muy bien el algoritmo que había creado para generarlas, y con eso le bastaba.


 El método
El matemático afirma que lo primero que hay que hacer es saber qué código se va a utilizar. Como las contraseñas piden las letras del abecedario y los números, está claro que pueden ser las 27 del abecedario y los números que van del 0 al 9. A continuación hace falta representar todos estos carcteres en un espacio. Lo más lógico y fácil para un usuario de Internet es que esa representación sea su teclado. Pero también podría servir un abecedario infantil que incluyera números. Pero mejor vamos a seguir con el ejemplo del teclado qwerty.

Lo siguiente es elegir un método de elección de letras y números. Blum usa el método de la brújula para guiarse: primero elige una tecla al norte, luego otra al este, luego otra al sur y por último, otra al oeste, siguiendo el movimiento contrario al de las manijas de un reloj.
 Blum toma las letras que conforman el nombre de la página web que le pide la contraseña para generar y recordar la clave. Por ejemplo, para acceder a Facebook, primero se fija en la letra ‘F’ del teclado y pone en funcionamiento el método de la brújula. ¿Qué está al norte de la ‘F’? La ‘R’. ¿Qué letra está al este de la ‘A’? la ‘D’. ¿Qué está al sur de la ‘C’? Aquí estaría la barra espaciadora, pero contaría el número 4, porque volveríamos a empezar desde arriba. ¿Qué está al oeste de la ‘E’? La ‘W’. Así hasta completar la palabra entera que le serviría de password: ‘RD4EHILJ’.

Si la web nos pide distinguir entre mayúsculas y minúsculas, podemos poner en mayúscula la primera letra. Si hace falta poner un símbolo, Blum se decanta por ponerlo al final y que siempre sea el mismo. De esta forma siempre tendremos una contraseña rarísima que solo nosotros recordaremos. ¿Complicado? La primera vez puede parecerlo, pero tras tres contraseñas, es un juego de niños (pero muy seguro y fiable).
 Fuente: https://es.finance.yahoo.com/blogs/fintechnologiayredeses/%C2%BFcansado-de-memorizar-contrase%C3%B1as--un-matem%C3%A1tico-ha-encontrado-un-truco-para-generarlas-y-reocordarlas-sin-esfuerzo-160414028.html

 CÓDIGO MNEMOTÉCNICO

domingo, 20 de septiembre de 2015

OIR EL MAR EN UNA CARACOLA

Que hay de cierto en la  creencia popular que cuando se pone la oreja en una caracola se oye el mar, pero nada más lejos de la realidad científica. Vean lo que dice la Wikipedia a este respecto:


Existe un mito popular que si uno toma una
concha y se la acerca a la oreja, se puede escuchar el sonido del mar.


El sonido que se escucha es en realidad el ruido del entorno, resonando dentro de la cavidad de la concha. El mismo efecto se puede producir con cualquier cavidad resonante, como un vaso vacío, o incluso simplemente de captación a lo largo de la oreja. La similitud de los ruidos producidos por el resonador a la de los océanos, se debe a la semejanza entre los movimientos de los océanos y el flujo de aire.


El resonador es simplemente un amplificador de algunas frecuencias existentes en el medio ambiente, incluyendo el aire que fluye dentro del mismo. Asimismo con un resonador se podrían captar los sonidos originados en el propio cuerpo humano, y atenuar otros.


El oído humano capta los sonidos producidos por el cuerpo humano, como la sangre que fluye, los músculos de la actuación e incluso el aire se filtra a través de la cera del oído. Estos sonidos son normalmente desechados por el cerebro, sin embargo, se hacen más evidentes cuando se filtran los sonidos externos más fuertes. Este efecto produce la oclusión con conchas marinas, vasos, o manos extendidas sobre los oídos, y también con auriculares circulares, cuyas copas forman un sello alrededor de la oreja, aumentando la impedancia acústica de los sonidos externos

domingo, 13 de septiembre de 2015

Origen de la palabra coche

La historia apunta hacia los siglos XV y XVI, cuando empezó a hacerse muy popular la ciudad húngara de Kocs, situada a unos 70 kilómetros de Budapest, (entre Viena y Pest). Kocs se convirtió en parada obligada para todos los viajes entre estas dos capitales. De esta manera se empezó a hacer muy común el uso de un carruaje caracterizado por ser el único provisto de un sistema de suspensión para dichos viajes. Además, destacaba por su comodidad frente a los carruajes tradicionales. Así comenzó a hablarse del kocsi szekér, o sea el ‘carruaje de Kocs’, símbolo de la excelencia.
De esta forma, el término kocsi pasó al alemán como kutsche, al italiano como cocchio y al español como coche.
En serbocroata, se dice kocsikázik para designar la acción de dar un paseo en coche. Por tanto, la palabra coach (coche) es de origen húngaro. Designaba un vehículo tirado por animales para transportar personas, tal y como declara Luis de Ávila en 1548 (Guerra de Alemania):
“Se puso a dormir en un carro cubierto, al que en Hungría llaman coche”.
De la ciudad Kocs, se formó la palabra kocsi (pronunciada cochi). En una obra de Fonseca de 1569, “coche” aparece integrada en el léxico español, según atestigua el Diccionario de Autoridades (1729, s. v.).

domingo, 6 de septiembre de 2015

Aquí hay gato encerrado

Usamos mucho la expresión “Aquí hay gato encerrado”. Pero ¿de dónde viene?
Pues hay que mirar a los siglos XVII y XVIII, en los que se llamaba al monedero actual gato. De hecho muchos de ellos estaban hechos con piel de gato…
Obviamente lo normal era llevarlo bien escondido entre los amplios ropajes de la época.
En el lenguaje de los delincuentes, cuando se identificaba a una posible víctima de un atraco, decían entre ellos, que esa persona “llevaba gato encerrado”, refiriéndose al monedero escondido…

Según el Diccionario de la Real Academia Española, la frase "haber gato encerrado" significa haber causa o razón oculta o secreta, o manejos ocultos; en definitiva, tratar de esconder algún secreto o no querer que se sepa alguna cosa. 

¿Qué significa aquí hay gato encerrado?

“Aquí hay gato encerrado” es un conjunto de palabras utilizadas para expresar pensamientos de sospecha o de no estar totalmente de acurdo con lo que se está expresando o con el acto que se está ejecutando, ejemplo: “el día de hoy observe un acto político donde se declararon fondos hacia el sector público, pero los datos no son coherentes, creo que aquí hay gato encerrado”.
Cuando una persona desea expresar su insatisfacción o le surgen dudas sobre cierta tarea y no desea que se le crea un inapropiado puede esquivar el golpe de ser demasiado franco a través de frases como la antes mencionada.
Usar la palabra "gato" por bolsón o bolsillo de dinero es habitual en todo nuestro Siglo de Oro. Debió ser una expresión muy generalizada, utilizada por autores como Cervantes, Lope de Vega y Quevedo, entre otros muchos.
Tanto se usó en lenguaje popular la palabra "gato" por bolsón de dinero que existen numerosos refranes y expresiones familiares en las que se nombra a este animal doméstico, como "¡Buen gato tendrá!" o "No sabe el avaro dónde maullarán sus gatos".

martes, 16 de junio de 2015

AGUAMAR 2015, CALA PADA


Que mejor forma de comenzar las vacaciones que con un buen chapuzón.

Aguamar 2015 alumnos de 5º curso del CEIP VENDA D'ARABÍ

 https://plus.google.com/117060067148566441706/stories/94d0a422-1357-3045-8405-910925176a5414dffb598f9?authkey





https://www.google.es/maps/vt/data=RfCSdfNZ0LFPrHSm0ublXdzhdrDFhtmHhN1u-gM,kvH0wgx0Ck7pM2HkiiZMvEQ7wcqSooWHIZ9JPjlRngY470BddQ3eH_1ugYCob7dOgkYwgeO58_xuqE63ih2fF5PsJBgSAQ

Cala Pada es una estupenda cala de un par de centenares de metros. Destaca por su arena blanca y su agua limpia. Aquí la arena es fina y blanca, lo que hace de esta cala un estupendo lugar para estar con niños pequeños.
Los fondos de arena de Cala Pada son de muy baja profundidad (para alcanzar los dos metros de profundidad, tendréis que avanzar en el mar más de 20 metros) lo que nos permite tener los niños cerca de la arena, en el agua y con la tranquilidad que no les cubre, toda una tranquilidad para los que deseen unas vacaciones familiares.

Día de playa en Cala Pada 

Los alumnos del colegio Veda d'Arabí fuero el jueves 18 de junio a Cala Pada a despedir el curso se lo pasaron muy bien como se puede ver en el vídeo

viernes, 5 de junio de 2015

5 DE JUNIO DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

 

El 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente. La intención es sensibilizar a la opinión pública acerca de los temas medioambientales y los constantes cambios climáticos que afectan el bienestar del planeta.

La historia del origen de este día es conocida más información

jueves, 4 de junio de 2015

Comprueba tus conocimientos

¿Sabrías responder correctamente a todas estas preguntas sobre países, ríos, mares y montañas? ¿O todo lo que aprendiste en el colegio ya se ha perdido

Test de geografía

¿Cuánto sabes del idioma español?

 

sábado, 30 de mayo de 2015

Anécdota sobre la batalla de Stanligrado :



Jesús Hernandez, en su libro "Las 100 mejores anécdotas de la II Guerra Mundial" cuenta una muy curiosa anécdota sobre la batalla de Stanligrado :
"Durante la larga batalla de Stalingrado [II Guerra Mundial], los soviéticos intentaron acentuar el sentimiento de aflicción y abatimiento de los soldados alemanes para restarles capacidad de lucha. 


Para ello, se instalaron potentes altavoces que emitían tangos durante horas, utilizando un viejo gramófono. Los expertos en propaganda consideraron que la melancólica música argentina serviría para que los alemanes recordasen una y otra vez el hogar y la familia que habían dejado en su ahora lejano país y meditasen sobre el sentido que tenía su lucha en un medio tan hostil. Los soviéticos no se equivocaron. Al principio, las tropas germanas recibieron este innovador ataque con muy buen humor y hubo quienes, como gesto de desafío, se atrevieron a bailar las canciones ante la atenta mirada de los rusos. Pero más tarde, una vez que pasaron los primeros momentos de perplejidad ante esa insólita táctica, la moral de los soldados alemanes acusó el efecto de esas notas musicales que adquirían un carácter cada vez más siniestro, resonando entre las desoladas ruinas de la ciudad."
Otra anécdota es.según relata Antony Beevor en su impresionante "Stalingrado" (ed. Crítica) cuando un soldado moría acurrucado por el frío, sobre todo en los últimos momentos de la resistencia alemana y en los improvisados hospitales donde los dedos congelados se quedaban prendidos de las vendas, sus compañeros lo sabían por un hecho singular. Nadie se movía, pero en el instante en el que el corazón del soldado dejaba de latir, una procesión de piojos salía por sus mangas y las perneras del pantalón en busca de algún compañero al que aún pudieran parasitar. La crueldad de la imagen puede parecer un contrapeso inhumano al hecho de que los alemanes dejaron morir de hambre y frío a numerosos prisioneros encerrados en cercas de alambre de espino.MÁS ANÉCDOTAS 

Stalingrado, la batalla que decidió la Segunda Guerra Mundial


La decisiva batalla de Stalingrado, entre el 23 de agosto de 1942 y el 2 de febrero de 1943, fue uno de los hitos más importantes de la Segunda Guerra Mundial. Más, a partir de ese momento, al que se sumó más tarde la batalla de miles de tanques y tropas rusas en Kursk, signó la derrota definitiva de Alemania, que empezó a retroceder hasta quedar apretada en su propio territorio.
Tras el relativo fracaso de la invasión de 1941, que había conseguido importantes conquistas pero había fracasado en su intento de ocupar Moscú y Leningrado, Hitler, incapaz de lanzar en 1942 una ofensiva de igual magnitud, optó por pasar a un ataque limitado en vez de consolidar las anexiones conseguidas.
El ataque se dirigió hacia el sur con la finalidad de acceder al petróleo del Cáucaso. En un principio, la "guerra relámpago" alemana fue un total éxito y las tropas alemanas avanzaron vigorosamente. Sin embargo, hubo un momento en que el ejército alemán se dividió en dos objetivos: ocupar la ciudad de Stalingrado en el Volga, punto clave hacia los Urales, y continuar el avance hacia el sur, hacia el Cáucaso.
Esta división de fuerzas fue fatal ya que las tropas nazis se encontraron con una creciente resistencia soviética. Hitler decidió concentrarse en ocupar la ciudad que llevaba el nombre del dictador soviético. Una brutal lucha casa por casa llevó al ejército alemán al corazón de la ciudad.
Sin embargo, el ejército de Von Paulus, cada vez más agotado y desmoralizado, no pudo impedir la maniobra envolvente de los soviéticos. El 23 de noviembre, el VI Ejército alemán estaba totalmente rodeado. Más de un cuarto de millón de tropas alemanas y de otros países aliados del Eje había sido cercadas. Hitler ordenó a Von Paulus continuar la resistencia.
Finalmente el 31 de enero de 1943, Von Paulus firmó la rendición. Acababa de terminar la batalla clave de la guerra. En adelante, el ejército hitleriano no cesó de retroceder en el frente oriental hasta su completa derrota en 1945.
MÁS INFORMACIÓN

Batalla de stalingrado video

domingo, 24 de mayo de 2015

La isla de la basura, el séptimo continente

Desde hace varios años es frecuente oír hablar del séptimo continente, una gran isla de basura y plásticos que supuestamente flota en algún lugar del océano Pacífico.
 Pero ¿existe realmente?
 Miriam Goldstein, una bióloga marina del Instituto Oceanográfico Scripps de la Universidad de California, en San Diego, visitó por primera vez el giro del Pacífico Norte durante la expedición SEAPLEX (Scripps Environmental Accumulation of Plastic Expedition), realizada en 2009 a bordo del navío New Horizon. A un millar de kilómetros del archipiélago de Hawái, este vórtice es uno de los cinco grandes giros que existen en los océanos, cuyas corrientes rotativas se originan debido a los distintos movimientos de las aguas y el viento. Es allí donde debía estar el nuevo continente, compuesto íntegramente por piezas de plástico.
 Los miembros de la expedición SEAPLEX fueron los primeros en investigar la cuestión. Durante veinte días, recogieron muestras para estudiar la distribución de los desechos y evaluar su impacto en la vida marina. Así, detectaron toneladas y toneladas de plásticos de un tamaño tan diminuto que parecían que no estaban allí contaminándolo todo.

Contra todo pronóstico, la científica cuenta que allí “el mar tiene un aspecto similar al de cualquier otra zona del océano. De vez en cuando se ven boyas, redes de pesca enmarañadas o neumáticos, pero ni hay una isla, ni estos elementos son la mayoría de lo que encontramos”. La investigadora cree que “el problema se ha explicado e ilustrado de una manera errónea”.

Fuente:  http://www.muyinteresante.es/revista-muy/noticias-muy/articulo/expedicion-al-continente-de-plastico-201401276579
  A pesar de su tamaño y densidad, la isla de basura oceánica es difícil de ver incluso mediante fotografías satelitales. Tampoco es posible localizarlo con radares.
En 2009 se descubrió la Mancha de basura del Atlántico Norte que está relacionada también con el Giro.

No hay ningún tipo de discusión en que el plástico es uno de los materiales estrella en la industria mundial.
Lo encontramos en innumerables objetos cercanos a nosotros pero, como algunos polímeros no son biodegradables, de ahí que haya que controlar mucho su reciclaje. Precisamente la mala gestión de estos residuos plásticos y su vertido continuado durante muchos años a los mares y océanos en cantidades inimaginables, ha originado la formación de una zona en el Pacífico (a la altura de Hawai y a unas 1.000 millas de la costa de California mar adentro), conocida como El séptimo continente. Su extensión tiene unos 3,4 millones de km2, es decir, casi 7 veces la superficie de España.
Mide unos 22.000 km de circunferencia y se estima que su peso podría llegar a unos 100 millones de toneladas, según el Centro Nacional de Estudios Espaciales (CNES). También se la ha bautizado con otros calificativos como el Gran parche de basura del pacífico, la Isla de basura o la Gran sopa de plástico puesto que la mayor parte de estos desechos no se ven a simple vista y llegan hasta una profundidad de 35 m. La causa por la que se concentran en un mismo punto miles y miles de toneladas de estos materiales es por la circulación de las corrientes marinas que giran en el Pacífico en el mismo sentido que las agujas del reloj.
Este movimiento rotatorio facilita que se vayan recogiendo y arremolinando los residuos que, desde los ríos y los barcos, se van vertiendo a nuestras aguas. El mismo giro ciclónico de estas corrientes, producido por la fuerza de la corriente en vórtice del Pacífico Norte, hace que toda esta basura marina vaya convergiendo año tras año en un mismo punto, dando lugar a un remolino que impide que los desechos de plástico se dispersen hacia las costas, de manera que lamentablemente no para de crecer y crecer cada vez más. Nuestra falta de conciencia ecológica ha creado un gravísimo problema medioambiental difícil de solucionar.
Fuente:  http://elpais.com/elpais/2014/11/24/actualidad/1416848545_868050.html

El 30 por ciento del pescado que comemos contiene plástico

 https://es.screen.yahoo.com/el-30-por-ciento-del-093017203.html

Como limpiar tan sucio paisaje, el proyecto de Boyan Slat, un estudiante holandés de ingeniería aeronáutica, The Ocean Clean Up (La limpieza de los océanos), ha reunido los dos millones de dólares (1,6 millones de euros) necesarios para hacer un ensayo a escala real. Para premiar su “inspirador esfuerzo”, el Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente acaba de otorgarle el galardón Campeones de la Tierra. La idea de limpiar el océano se le ocurrió a la vuelta de unas vacaciones en Grecia, donde encontró “muchos más plásticos que peces durante el buceo”. Tenía entonces 16 años y pensó que no hacía falta equipar grandes barcos con redes para pescar las basuras. Él propone lo contrario, es decir, esperar a que el mar las acumule en un lugar de recogida apropiado. En sus propias palabras: “¿Para qué recorrer los océanos si los océanos nos traerán los plásticos?”.
de 20 años que gracias a una campaña de financiación popular organizada en Internet, su plan, bautizado
En esencia, su plan consiste en “instalar unas barreras flotantes compactas en forma de uve en zonas estratégicas del Pacífico Norte para que los vientos y las corrientes lleven allí los restos”. “Una vez reunidos, se extraen del agua gracias a una plataforma que los succiona y genera su propia energía con el sol y las olas. El conjunto tiene unos 100 kilómetros de envergadura, y dado que la persiana de la barrera llega solo hasta tres metros de profundidad, la vida sigue su curso por debajo”. Según sus cálculos, podrían recogerse 65 metros cúbicos diarios de material tóxico. Unos barcos apropiados limpiarían la plataforma cada 45 días.
Fuente: .http://elpais.com/elpais/2014/11/19/ciencia/1416399074_761145.html

De los millones de toneladas de basura que los humanos producen cada día, y a pesar de que una buena parte acaba en vertederos, algunas terminan alcanzando el océano por accidente o a través de vertidos ilegales. ¿Toda la basura es plástico? ¿Se reparte la basura geográficamente por igual? Pues no exactamente.
Investigadores del Instituto Alfred-Wegener alemán acaban de compilar información global con la que han creado una base de datos que revela los puntos de acumulación de la basura a medida que se expande por los océanos. El trabajo marca los lugares donde se concentra, desde las tristemente famosas islas flotantes de basura del norte del Pacífico, pasando por las profundidades oceánicas, y acabando por las playas de medio mundo.
El trabajo de estos oceanógrafos germanos es en realidad un meta-estudio, en el que se han mezclado los datos recopilados por miles de estudios realizados desde 1960 hasta el año actual. Con toda esa información han realizado un mapa de la distribución de la basura que revela algunos puntos calientes. Por ejemplo, los puntos más contaminados con más de 10.000 millones de piezas de plástico por kilómetro cuadrado se encuentran cerca de la costa de Corea del Sur y de Jordania.
La mayor parte de esa basura, un 70% concretamente, es plástico, seguido de lejos por el metal y los vidrios. Además, se constata que buena parte de los residuos plásticos miden menos de 5 milímetros de longitud, haciendo que estos microplásticos sean el tipo de residuo prevalente.
Toda esta basura hace que la vida en los océanos no resulta fácil en absoluto para las criaturas marinas. De hecho, la base de datos revela que más de 1200 especies acuáticas (mamíferos, peces, crustáceos y otros) entran en contacto con el plástico de una manera u otra, ingiriéndolo, viviendo en su interior o quedándose atrapado en él.
Fuente:  https://es.noticias.yahoo.com/el-70-de-la-basura-de-los-oceanos-es-plastico-193130410.html

 Más información:
http://es.wikipedia.org/wiki/Isla_de_basura
http://eldesconcierto.cl/la-isla-de-la-basura-el-septimo-continente/

 

videos

Isla Flotante De Basura, El Sormaéptimo Continente 

La Gran Historia - Basura oceánica, el séptimo continente

Continente de Basura 

ACTIVIDADES

Mapa de los continentes

Mapa de los continentes sin nombres para colorear y para imprimir

http://www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_geografia_mapamundi.html

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viernes, 22 de mayo de 2015

¡Cómo está el patio!



Viene de las representaciones teatrales que se hacían antiguamente en los patios de las casas formados por
varios edificios y al aire libre. Los actores se asomaban con disimulo por el telón, y si veían que había mucha gente, solían exclamar: ¡Cómo está el patio!
Las exclamaciones aluden a un suceso extraordinario, al bullicio, al lío, a la locura, a los desmanes, a las situaciones impropias o inusuales. Se dice ve a ver cómo está el patio cuando se envía a alguien a comprobar que, por ejemplo, el grupo de niños que quedaron en el salón se están comportando correctamente y no reina el desorden. Y ¡cómo está el patio! cuando se comprueba que efectivamente reina el desorden y la bulla. También se dice cuando se observa una reacción desmesurada contra una opinión o un castigo excesivo contra una acción.

22 de mayo Día Internacional de la Diversidad Biológica

La Asamblea General, en virtud de la resolución 55/201 del 20 de diciembre de 2000, proclamaron el 22
de mayo como el Día Internacional de la Diversidad Biológica, como un modo de aumentar la comprensión y la conciencia sobre las cuestiones relativas a la diversidad biológica.
Más información 

Tema de 2015: Diversidad biológica para el desarrollo sostenible